- Ficha Técnica.
Título: La educación ambiental en Chile, una tarea aún pendiente
Autor: Andrés Muñoz Pedreros
Editorial: Revista Ambiente y Sociedades
Año: 2014
Volumen: XVII
Número: 3
Link de acceso: ARTÍCULO EDUCACIÓN AMBIENTAL
- Resumen.
En Chile, uno de los factores menos hablados que pueden perjudicar el futuro del país es el medio ambiente. Frente a lo anterior, el artículo expone la necesidad de educar a la población sobre los riesgos de un mal mantenimiento en temas como la contaminación es primordial para reducir el cambio climático. Sin embargo,Replica Watches UK – Best Swiss Rolex Replica Watches UK.la gente no posee suficiente información ni tampoco conciencia de este asunto. Esta negación proviene principalmente luego de la industrialización, puesto a las grandes demandas de empresas y movilidad social para producir, mejorando así la economía pero centralizando a las nuevas generaciones que se debe crecer para luego generar ingresos no importa la forma, dejando de lado el medio ambiente como un tema que se mejorará en algún momento sin hacer ningún cambio o aporte para eso.
- Síntesis.
Observando este texto, se puede concordar varias fallas a nivel nacional que perjudican el ecosistema en el cual la población vive. Se depende de las futuras generaciones para realizar un cambio, pero para llegar a ese anhelado cambio se es de implementar mayor presión a las escuelas y sectores educacionales.TOP NO.1! Luxury Replica Watches UK: AAA+ Replica Omega Watches UK With Swiss Movements. Así mismo, se destaca la importancia de los intercambios de experiencias, de instalar proyectos tanto escolares como comunitarios, y de contribuir a corregir las concepciones y conductas erróneas o dañinas del medio ambiente (Prosser, Pérez, Pérez, Prosser, Salazar, 2021). Al mismo tiempo, la mirada del país está principalmente centrada en la política, lo que ralentiza todo ámbito medioambientalista, de esta forma la gente, sobre todo en los medios de comunicación, no adquieren una conciencia gradual en este tema.
Puesto que, constantemente, se coloca en debate la idea de las industrias, la mayor parte del tiempo, es una pelea local contra las empresas, por esto mismo, la nación no es afectada y es mirada en menos a la población afectada. Las generaciones más jóvenes muestran más preocupación por la constante degradación del ecosistema, pero para frenar el calentamiento global, los grandes desechos de residuos en el mar, y la contaminación del medio ambiente, todos, incluso los más mayores deben ayudar, para eso, deben adquirir información, y la mejor forma de adquirirla son con los medios de comunicación. Es claro que para revertir muchos de los vacíos descritos debemos tratar de tener educadores ambientales de gran calidad (Muñoz, 2014, p.189), puesto que así la comunidad sería capaz de confiar en razones reales.
- Conclusiones.
Terminando con estas ideas, es de suma importancia recordar que cuidar el entorno donde toda la fauna, flora y más vive, es tarea de todas las personas, sin importar su edad o grado de educación. Si el país no actúa antes que ocurran cambios mayores, la temperatura de varias zonas en Chile pueden verse afectadas por la despreocupación de la población. Las leyes deben cambiar, así como el pensamiento de la gente.
- Referencias
Muñoz, A.(2014) “La educación ambiental, una tarea aún pendiente”. https://www.scielo.br/j/asoc/a/kKxYKCxDRJ6zf8DmBLLSsrR/?lang=es
Prosser, G. Pérez, S. Pérez, M. Prosser, C. Salazar, S. (2021) “Salven nuestro planeta: análisis prospectivo de 150 niños, niñas y adolescentes de Chile sobre la educación ambiental del futuro”.
https://scielo.conicyt.cl/pdf/estped/v47n1/0718-0705-estped-47-01-281.pdf
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